Factores habilitantes para la innovación educativa:
En este sentido, pueden enumerarse
los factores que promueven la innovación, a saber:
. La existencia de coordinación entre
los distintos sectores del centro educativo. Es un factor habilitante cuando
las innovaciones se consideran muy necesarias porque aportan soluciones a
problemas existentes.
. Habilitar al cuerpo docente a que
brinde sus aportes en función de las reflexiones realizadas en sus prácticas
educativas.
. Existencia de un cuerpo directivo
que habilite el diálogo entre los integrantes de la comunidad y que sepa
comprometerlos en el proceso de cambio.
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